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Mathscm2Fiche de cours

Les probabilitéscours et exercices corrigés de maths CM2

Quand on lance un dé ou qu'on tire une bille sans regarder, on ne sait pas à l'avance ce qui va sortir : c'est le hasard. Les probabilités servent à dire si un événement est certain, possible ou impossible, et à comparer les chances.

Mots clésHasard, certain, possible, impossible, chances, plus probable
Le secretCompter les cas favorables pour comparer les chances
OutilLe dé, la roue, le sac de billes

À quoi ça sert : les probabilités

À La Réunion, le hasard est partout : la tombola de la kermesse de l'école, un tirage au sort pour désigner un délégué, le dé d'un jeu de société un jour de pluie, ou piocher un bonbon dans un sachet sans regarder.

Un peu d'histoire : les probabilités

Les probabilités sont nées de jeux de hasard ! Au 17e siècle, deux mathématiciens français, Blaise Pascal et Pierre de Fermat, s'écrivaient des lettres pour comprendre comment gagner à des jeux de dés. Sans le savoir, ils inventaient une nouvelle branche des mathématiques.

Définition : les probabilités

Une situation de hasard est une situation dont on ne connaît pas le résultat à l'avance (lancer un dé, tirer une bille). Un événement peut être certain (il arrive à coup sûr), possible (il peut arriver) ou impossible (il ne peut pas arriver). Plus il y a de cas favorables, plus l'événement est probable.

Dans ce sac : 3 rouges, 2 bleues, 1 verte. La rouge a le plus de chances d'être tirée.

Propriétés : les probabilités

Le hasard

C'est quand on ne peut pas prévoir le résultat avec certitude : un dé, une roue, un tirage.

Certain, possible, impossible

Certain : sûr d'arriver. Possible : peut arriver. Impossible : ne peut pas arriver (ex. un 7 sur un dé).

Comparer les chances

On compte les cas favorables. La couleur la plus nombreuse est la plus probable.

Le dé à 6 faces

Chaque face (1 à 6) a la même chance. Obtenir un nombre pair, c'est 3 chances sur 6.

Méthode : les probabilités

1. Est-ce du hasard ?

Est-ce que je peux prévoir le résultat, ou pas ?

2. Certain, possible, impossible ?

Je me demande si l'événement peut arriver, à coup sûr ou jamais.

3. Je compte et je compare

Je compte les cas favorables : le plus nombreux est le plus probable.

Selon ce que l'on cherche : les probabilités

Qualifier

Dire si un événement est certain, possible ou impossible.

Comparer

Trouver la couleur (ou le résultat) le plus probable.

Jouer

Comprendre ses chances à un dé, une roue, une tombola.

Exemples corrigés : les probabilités

Certain, possible ou impossible ?

On lance un dé à 6 faces (de 1 à 6).

Obtenir un 7, est-ce possible ?

Le dé n'a pas de face 7 : obtenir 7 est impossible. Obtenir un nombre de 1 à 6 est certain.

La roue

Une roue a 3 parts rouges, 2 bleues et 1 verte.

Sur quelle couleur a-t-on le plus de chances de tomber ?

RBV

Le rouge occupe le plus de place (3 parts) : c'est la couleur la plus probable.

Le sac de billes

Un sac contient 3 billes rouges, 2 bleues et 1 verte.

Quelle couleur a le plus de chances d'être tirée ?

Il y a plus de rouges (3) que de bleues (2) ou de vertes (1) : la rouge est la plus probable.

Le défi 974

À la tombola de l'école, il y a 100 tickets dont 5 gagnants.

Avec un ticket, est-on certain de gagner ?

Non ! Il y a 5 tickets gagnants, mais aussi 95 perdants. Gagner est possible, mais ce n'est pas certain.

Pièges à éviter : les probabilités

  • Confondre « possible » et « certain » : gagner à une tombola est possible, mais pas certain (il y a aussi des tickets perdants).
  • Dire qu'un résultat est impossible alors qu'il est juste rare : sortir un 6 est peu probable mais possible.
  • Oublier de compter : la couleur la plus probable est celle qui a le plus de billes.

À retenir : les probabilités

  • Le hasard : une situation dont on ne connaît pas le résultat à l'avance.
  • Un événement est certain (sûr), possible (peut arriver) ou impossible (ne peut pas arriver).
  • Plus il y a de cas favorables, plus l'événement est probable.

Exercices corrigés : les probabilités

  1. 1. Le soleil se lèvera-t-il demain ? Certain, possible ou impossible ?

    Voir la correction

    Certain : c'est sûr d'arriver.

  2. 2. En lançant un dé, obtenir un nombre plus grand que 6 : possible ou impossible ?

    Voir la correction

    Impossible : les faces vont seulement de 1 à 6.

  3. 3. Un sac a 4 billes jaunes et 1 bille rouge. Quelle couleur a le plus de chances ?

    Voir la correction

    La jaune : il y en a plus (4 contre 1).

  4. 4. À une tombola, 10 tickets sur 200 sont gagnants. Est-on certain de gagner ?

    Voir la correction

    Non : gagner est possible mais pas certain (190 tickets sont perdants).

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