Calculer un volume : 20 exercices corrigésmaths 3e — du geste seul au problème de contrôle
Vingt exercices, du carton de déménagement à la Lune : pavé, prisme, cylindre, cône, pyramide et boule, les litres et les mètres cubes, et ce qui arrive au volume quand on agrandit. Un rappel de cours de quelques lignes avant chaque niveau. Cherche d'abord au brouillon, puis ouvre la correction : elle est écrite étape par étape, avec le solide dessiné et ses dimensions dessus.
Un seul geste : exercices 1 à 8niveau 1
Je reconnais le solide, j'écris sa formule, je remplace par les nombres et j'écris l'unité.
Rappel de cours
- Un volume compte des cubes : cm³, c'est un petit cube de cm d'arête. On MULTIPLIE trois longueurs, on n'additionne jamais.
- Pavé droit : . Prisme droit et cylindre : , aire de la base fois hauteur ; l'aire d'un disque vaut .
- Cône et pyramide : le TIERS du cylindre ou du prisme de même base et même hauteur. Boule : , avec le RAYON.
- Agrandir les longueurs par multiplie le volume par . Et dm³ L, m³ L.
1
Une boîte est remplie, sans aucun vide, de petits cubes de cm d'arête : cubes dans la longueur, dans la largeur, et couches en hauteur (figure). a) Combien de cubes y a-t-il dans la couche du fond ? b) Combien de cubes y a-t-il en tout ? c) Quel est le volume de la boîte, en cm³ ?Voir la correction
a) La couche du fond est un rectangle de cubes sur : cubes. b) Il y a couches identiques, empilées : cubes. c) Chaque petit cube occupe cm³, et la boîte en contient : son volume est cm³. C'est exactement , les trois dimensions multipliées. Voilà pourquoi la formule du pavé est un produit, et pourquoi l'unité porte un petit . ⛔ Le piège : additionner, . On compterait seulement les cubes posés le long de trois arêtes, pas tous ceux qui remplissent la boîte. Réponse : cubes par couche, cubes en tout, cm³.30 cubes par couche, 4 couches : 120 cubes
2
Un carton de déménagement est un pavé droit de cm de long, cm de large et cm de haut. Calculer son volume en cm³.Voir la correction
Le carton est un pavé droit : je multiplie ses trois dimensions. Je calcule d'abord l'aire du fond : cm². Puis je multiplie par la hauteur : cm³. ⛔ Le piège : écrire . Une somme de centimètres donne des centimètres, jamais des cm³ : l'unité trahit l'erreur. Réponse : cm³.3
Une tente canadienne a la forme d'un prisme droit couché. Sa base, l'entrée, est un triangle de m de large et m de haut ; la tente mesure m de long. Calculer son volume.Voir la correction
Un prisme droit se calcule en deux temps : l'aire de la base, puis fois la hauteur du prisme, qui est ici la longueur de la tente. La base est le TRIANGLE de l'entrée. Aire d'un triangle : base fois hauteur, divisé par . m². Je multiplie par la longueur : m³. ⛔ Le piège : oublier la division par du triangle, et trouver m³. C'est le volume d'une boîte, deux fois plus grande que la tente. Réponse : m³, environ m³.en orange, la base : un triangle
4
Un verre a la forme d'un cylindre de cm de diamètre et de cm de hauteur, mesurés à l'intérieur. Calculer son volume, arrondi au centième de cm³.Voir la correction
La formule du cylindre demande le RAYON, la moitié du diamètre : cm. Aire du disque de base : cm². Je multiplie par la hauteur : cm³. Je garde jusqu'au bout et je n'arrondis qu'à la fin. ⛔ Le piège : mettre le diamètre dans la formule. cm³ : quatre fois trop, puisque le rayon est élevé au carré. Réponse : cm³.5
Un cornet de glace est un cône de révolution : son ouverture est un disque de rayon cm, et il mesure cm de la pointe à l'ouverture. Calculer son volume, arrondi au centième.Voir la correction
Un cône a le TIERS du volume du cylindre de même base et de même hauteur : . Aire de la base : cm². Le cylindre de même base et même hauteur : cm³. Le cône en est le tiers : cm³. ⛔ Le piège : oublier le et répondre cm³. C'est le volume d'un gobelet cylindrique, trois fois plus grand que le cornet. Réponse : cm³.6
Une boule de pétanque mesure cm de diamètre (le règlement autorise de cm à cm). Calculer la place qu'elle occupe, c'est-à-dire son volume, arrondi au centième.Voir la correction
La formule de la boule demande le rayon : cm. , avec le rayon AU CUBE : . cm³. ⛔ Le piège : écrire . Ça, c'est l'AIRE de la surface de la boule, en cm². Un carré annonce une aire ; un volume demande un cube. Réponse : cm³.7
Un dé à jouer est un cube de cm d'arête. Un dé géant, pour jouer dans le jardin, en est un agrandissement : son arête mesure cm. a) Quel est le coefficient d'agrandissement ? b) Par combien le volume est-il multiplié ? c) Calculer le volume du dé géant de deux façons.Voir la correction
a) Toutes les longueurs sont multipliées par . b) Un volume multiplie trois longueurs, et chacune est multipliée par : le volume est multiplié par . c) Petit dé : cm³. Avec le coefficient : cm³. Directement : cm³. Les deux chemins donnent le même résultat. ⛔ Le piège : multiplier le volume par et trouver cm³. Pour remplir le grand dé, il faut petits dés, pas : dans la longueur, dans la largeur, en hauteur. Réponse : ; le volume est multiplié par ; le dé géant fait cm³.8 cm³
27 petits dés : 216 cm³
8
Compléter, en se souvenant que dm³ L. a) m³ L b) cm³ L c) L m³Voir la correction
Un cube de dm d'arête mesure cm sur cm sur cm : il contient petits cubes de cm³. Donc dm³ cm³ L. De même, m³ dm³ L. D'une unité de volume à la suivante, on multiplie par , pas par . a) m³ dm³ dm³, soit L. b) cm³ dm³ dm³, soit L. c) L dm³ m³ m³. ⛔ Le piège : décaler la virgule d'un seul rang, comme pour des longueurs, et écrire m³ L. En volume, chaque rang d'unité compte trois chiffres. Réponse : L ; L ; m³.1 dm³ = 1 000 cm³ = 1 L
Type devoir : exercices 9 à 16niveau 2
Plusieurs étapes, comme au brevet. Je dessine le solide, j'écris ses dimensions dessus, je calcule et je convertis.
Rappel de cours
- Je repère le solide, j'écris la formule, je remplace, et je garde jusqu'à l'arrondi final.
- Prisme droit et cylindre : . Pyramide et cône : . Boule : .
- Réduction ou agrandissement de rapport : volume multiplié par . Unités : m³ L, dm³ L, L cm³.
9
Le bassin d'une piscine municipale est un pavé droit de m de long, m de large et m de profondeur. a) Calculer son volume en m³. b) Combien de litres d'eau faut-il pour le remplir ? c) La pompe débite m³ par heure. Combien de temps faut-il pour le remplir ? Répondre en heures et minutes.Voir la correction
a) Le bassin est un pavé droit. D'abord la surface de l'eau : m². Puis fois la profondeur : m³. b) m³ L, donc L. c) Je divise le volume par le débit : h. Et h, c'est min. ⛔ Le piège : convertir avec m³ L et annoncer L. Un mètre cube, c'est cubes d'un litre. Et h ne veut pas dire h min. Réponse : m³, soit L, remplis en h min.10
Un hangar agricole a la forme d'un prisme droit (figure). Sa façade est un rectangle de m de large et m de haut, surmonté d'un toit triangulaire de m de haut. Le hangar mesure m de long. a) Calculer l'aire de la façade. b) Calculer le volume du hangar. c) Le chauffage prévu convient pour m³ au plus. Suffit-il ?Voir la correction
a) La façade est la BASE du prisme. Je la découpe en un rectangle et un triangle. Rectangle : m². Triangle de base m et de hauteur m : m². Façade : m². b) Le prisme est couché : sa hauteur, la distance entre ses deux façades, est la longueur du hangar, m. m³. c) : le chauffage ne suffit pas. ⛔ Le piège : prendre pour hauteur du prisme les m du mur, ou les m du faîte. La hauteur d'un prisme relie ses deux bases : ici, c'est la longueur. Réponse : façade de m², volume de m³ ; le chauffage ne suffit pas.la base orange : 24 + 8 = 32 m², fois 10 m
11
Une cuve de récupération d'eau de pluie est un cylindre de m de diamètre et m de haut. a) Calculer son volume exact en m³, puis arrondi au millième. b) Combien de litres contient-elle pleine, arrondi au litre ? c) Elle est remplie aux trois quarts. Combien de litres contient-elle, arrondi au litre ?Voir la correction
a) Rayon : m. Aire de la base : m². m³. b) m³ L : L. c) L. Je pars de la valeur exacte, pas de l'arrondi. ⛔ Le piège : oublier de diviser le diamètre par . Avec comme rayon, on trouverait m³, quatre fois trop. Réponse : m³ ; environ L pleine ; environ L aux trois quarts.12
Un ballon de football de taille 5, celle des matchs d'adultes, a une circonférence comprise entre et cm (Lois du jeu, loi 2). On prend cm. a) Calculer son rayon, arrondi au centième. b) Calculer son volume, arrondi au cm³, puis en litres, arrondi au dixième. c) Un élève écrit . Qu'a-t-il calculé ?Voir la correction
a) La circonférence est le tour du ballon, le périmètre d'un grand cercle : . Donc cm. b) . Je tape avec la valeur gardée par la calculatrice, pas avec l'arrondi : cm³. Comme cm³ L, L. c) : c'est l'AIRE du cuir du ballon, en cm², pas son volume. Il manque le cube du rayon, et le facteur . ⛔ Le piège : prendre cm pour le diamètre, ou pour le rayon. La circonférence fait le tour : je la divise par pour retrouver le rayon. Réponse : cm ; cm³, environ L.13
La pyramide de Khéops, en Égypte, a une base carrée d'environ m de côté ; à sa construction, elle mesurait environ m de haut. a) Calculer son volume d'origine en m³. b) Combien de bassins de piscine de m³ pourrait-on remplir avec ce volume ?Voir la correction
a) Une pyramide a le TIERS du volume du prisme de même base et même hauteur : . Aire de la base : m². Le prisme de même base et même hauteur : m³. La pyramide en est le tiers : m³. b) : plus de bassins. ⛔ Le piège : oublier le et annoncer m³, le volume d'une tour carrée de même base et de même hauteur. Réponse : environ m³, de quoi remplir plus de bassins.14
Un verre à cocktail est un cône, pointe en bas : cm de haut, ouverture de rayon cm. On y verse du jus jusqu'à cm de hauteur, mesurés depuis la pointe. a) Calculer le volume du verre plein, arrondi au centième. b) Le jus forme un petit cône, réduction du grand. Quel est le coefficient ? c) En déduire le volume de jus, puis le vérifier par un calcul direct. d) Le verre semble rempli aux deux tiers. Quelle part de son volume contient-il vraiment ?Voir la correction
a) cm³. b) Les hauteurs se comptent depuis la pointe, le sommet commun des deux cônes : . c) Une réduction de rapport multiplie le volume par . Jus : cm³. Vérification : le petit cône a pour rayon cm et pour hauteur cm, donc . Les deux chemins sont d'accord. d) : moins de % du verre, alors qu'il semble plein aux deux tiers. ⛔ Le piège : multiplier par et trouver cm³. Le volume se réduit par , pas par : le haut du verre, le plus large, contient presque tout. Réponse : cm³ ; ; cm³ ; du verre, moins de %.le verre, le jus en orange
le jus seul : k = 2/3, volume × 8/27
15
Une cuve à eau est un pavé droit de m sur m sur m. Un bureau d'études en fait une maquette à l'échelle . a) Calculer le volume de la vraie cuve, en m³ puis en litres. b) Par combien faut-il diviser ce volume pour obtenir celui de la maquette ? c) Combien de litres contient la maquette ? Vérifier en calculant ses dimensions.Voir la correction
a) m³, soit L. b) Toutes les longueurs sont divisées par : . Le volume est multiplié par : on le divise par . c) L. Vérification : la maquette mesure cm, cm et cm. cm³ dm³ L. ⛔ Le piège : diviser le volume par et annoncer L pour une maquette qu'on tient dans une main. Réponse : m³, soit L ; on divise par ; la maquette contient L.la cuve : 8 m³
la maquette : 1 L (dessin agrandi)
16
On compare trois solides : un cube de cm d'arête, un cylindre de cm de diamètre et cm de haut, une boule de cm de diamètre. a) Calculer leurs volumes, en valeur exacte puis arrondis au centième. b) Les ranger du plus petit au plus grand. c) Quelle fraction du cylindre la boule occupe-t-elle ?Voir la correction
a) Cube : cm³. Cylindre : le rayon vaut cm, cm³. Boule : le rayon vaut cm, cm³. b) : la boule, puis le cylindre, puis le cube. Chacun tient dans le suivant. c) : la boule occupe les deux tiers du cylindre qui l'enferme. Archimède l'avait démontré, il y a plus de ans. ⛔ Le piège : mettre dans les formules du cylindre et de la boule. C'est le diamètre ; le rayon vaut . Réponse : cm³, cm³ et cm³ ; la boule, le cylindre, le cube ; les deux tiers.36π ≈ 113,10 cm³
54π ≈ 169,65 cm³
216 cm³
Problèmes : exercices 17 à 20niveau 3
Des solides réels. Je dessine, je découpe en solides connus, je calcule en valeur exacte, puis une phrase de réponse.
Rappel de cours
- Je découpe le solide en morceaux connus, je calcule chaque volume, puis j'additionne ou je soustrais.
- Je garde les valeurs exactes, avec , jusqu'au bout. Je convertis les longueurs AVANT de multiplier, et les volumes à la fin : m³ L.
- Deux solides de même forme : le rapport des volumes est le CUBE du rapport des longueurs.
17Le silo à grain
Un silo à grain est formé d'un cylindre de m de diamètre et m de haut, posé sur un cône, pointe en bas, de même diamètre et de m de haut (figure). a) Calculer le volume du silo, en valeur exacte puis arrondi au dixième de m³. b) On admet qu'un mètre cube de blé pèse environ tonne. Quelle masse de blé contient le silo plein, arrondie à la tonne ? c) Une benne de camion transporte m³. Combien de bennes faut-il pour vider le silo ?Voir la correction
a) Rayon : m. La base commune est un disque d'aire m². Cylindre : m³. Cône : le tiers du cylindre de même base et même hauteur, m³. Silo : m³. b) t. c) . Dix bennes ne suffisent pas : il en faut . ⛔ Le piège : oublier le tiers du cône, , et trouver m³ : m³ de blé qui n'existent pas. Réponse : m³ ; environ tonnes de blé ; bennes.un cylindre de 90π m³ sur un cône de 7,2π m³
18La Terre et la Lune
On assimile la Terre et la Lune à deux boules. Rayon moyen de la Terre : km ; rayon moyen de la Lune : km (NASA). a) Calculer le volume de la Terre, puis celui de la Lune, en km³, en écriture scientifique avec quatre chiffres significatifs. b) Combien de Lunes faudrait-il pour faire le volume de la Terre ? c) Retrouver ce résultat sans calculer aucun volume, avec le rapport des rayons. d) Un élève affirme : « le rayon de la Terre vaut environ fois celui de la Lune, donc la Terre contient Lunes ». Que lui répondre ?Voir la correction
a) , avec le rayon au cube. Terre : km³, plus de mille milliards de km³. Lune : km³. b) Je divise, avec les valeurs gardées par la calculatrice : . Il faudrait environ Lunes. c) Toutes les boules ont la même forme : la Terre est un agrandissement de la Lune, de rapport . Le volume est multiplié par . Même résultat, sans ni formule. d) Le rapport des RAYONS n'est pas celui des volumes. Le volume est multiplié par , pas par : environ Lunes, pas . ⛔ Le piège : appliquer au volume. D'une longueur à un volume, il y a trois dimensions, donc un cube. Réponse : environ km³ et km³ ; environ Lunes, soit avec .la Terre
la Lune, à la même échelle
19La pluie sur le toit
Une maison récupère l'eau de pluie de son toit, qui couvre m² au sol, dans une cuve cylindrique de m de diamètre et m de haut. a) Calculer le volume de la cuve en litres, arrondi au litre. b) Il tombe mm de pluie. L'eau reçue par le toit forme une couche de m² de base et de mm d'épaisseur. Quel volume d'eau cela représente-t-il, en litres ? c) Cette pluie suffit-elle à remplir la cuve vide ? d) Quelle hauteur de pluie, arrondie au dixième de mm, remplit exactement la cuve ?Voir la correction
a) Rayon : m. m³. En litres : L. b) La couche d'eau est un prisme très plat : base de m², hauteur de mm. Je convertis AVANT de multiplier : mm m. m³, soit L. À retenir : mm de pluie, c'est L d'eau par m². c) : oui, la cuve se remplit, et environ L débordent. d) Je cherche l'épaisseur telle que : m, soit environ mm. ⛔ Le piège : multiplier par sans convertir, et annoncer m³, mille fois trop. Les longueurs d'un même calcul doivent être dans la même unité. Réponse : environ L ; L ; oui, de justesse ; environ mm.la couche de pluie (épaisseur très exagérée)
la cuve : 300π ≈ 942 L
20La boule de glace qui fond
Un cornet est un cône de cm de rayon et de cm de profondeur. On pose dessus une boule de glace de cm de rayon, sans rien mettre à l'intérieur du cornet. a) Calculer le volume du cornet et celui de la boule, en valeur exacte puis arrondis au centième. b) La glace fond, et on admet que son volume ne change pas. Le cornet déborde-t-il ? De combien ? c) Quelle profondeur faudrait-il au cornet, avec le même rayon, pour contenir exactement la boule fondue ?Voir la correction
a) Cornet : cm³. Boule : cm³. b) : le cornet déborde, de cm³. c) Je cherche tel que , c'est-à-dire , donc cm. ⛔ Le piège : oublier le tiers du cône. On trouverait pour le cornet, et on croirait qu'il peut contenir deux boules et demie. Réponse : cm³ et cm³ ; il déborde d'environ cm³ ; il faudrait cm de profondeur.la boule : 36π cm³
le cornet : 30π cm³