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Maths6eFiche d'exercices

Le cercle et le disque : 20 exercices corrigésmaths 6e — du geste seul au problème de contrôle

Vingt exercices, du geste seul au problème : nommer rayon, diamètre et corde, dire si un point est sur le cercle, dans le disque ou dehors, trouver des points à une distance donnée, voir que le tour est proportionnel au diamètre, calculer un périmètre avec π ≈ 3,14. Un chien et sa laisse, une horloge, une fenêtre, une piste, une ronde dans la cour. Un rappel de cours avant chaque niveau. Cherche d'abord au brouillon, puis ouvre la correction : étape par étape, avec le piège nommé et la figure dessinée.

Un seul geste : exercices 1 à 8niveau 1

Un geste par exercice. Je repère le centre, le rayon ou le diamètre, puis je réponds.

Rappel de cours

  • Le cercle de centre O : tous les points à la même distance de O.
  • Le rayon va du centre au cercle. Le diamètre vaut 2 rayons.
  • Le disque, c'est le cercle et tout l'intérieur.
  • Le tour du disque : 3,14 × diamètre (π ≈ 3,14).
  1. 1

    Sur la figure, O est le centre du cercle. Comment s'appellent les segments , et  ?
    OABCDE
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    va du centre à un point du cercle : c'est un rayon. joint deux points du cercle en passant par O : c'est un diamètre. joint deux points du cercle sans passer par O : c'est une corde. ⛔ Le piège : appeler « diamètre » toute corde. Un diamètre passe toujours par le centre. Réponse : est un rayon, un diamètre, une corde.
  2. 2

    a) Un cercle a un rayon de cm. Quel est son diamètre ? b) Un autre cercle a un diamètre de cm. Quel est son rayon ?
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    a) Le diamètre vaut deux rayons. cm. b) Le rayon est la moitié du diamètre. cm. ⛔ Le piège : diviser quand il faut multiplier. Le diamètre est toujours le plus long. Réponse : a) cm ; b) cm.
    8 cm9 cm
  3. 3

    Le disque a pour centre O et pour rayon cm. On sait que cm, cm et cm. a) Quel point est sur le cercle ? b) Quels points sont dans le disque ? c) Quel point est en dehors ?
    OMNP
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    Je compare chaque distance au rayon, cm. cm, pile le rayon : M est sur le cercle. cm, moins que le rayon : N est à l'intérieur. cm, plus que le rayon : P est dehors. Le disque, c'est le cercle et l'intérieur. M et N sont donc dans le disque. ⛔ Le piège : oublier M. Un point du cercle est aussi dans le disque. Réponse : a) M ; b) M et N ; c) P.
  4. 4

    Un disque de cm de diamètre a un tour de cm. Le tour est proportionnel au diamètre. a) Quel est le tour d'un disque de cm de diamètre ? b) Et d'un disque de cm de diamètre ?
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    a) cm, c'est fois cm, car . Le tour est donc fois plus grand : cm. b) cm, c'est fois cm. cm. ⛔ Le piège : ajouter. cm, ce n'est pas «  cm de plus » : c'est «  fois plus ». Réponse : a) cm ; b) cm.
    DiamètreTour
    2 cm6,28 cm
    6 cm18,84 cm
    20 cm62,8 cm
  5. 5

    Un biscuit rond a un diamètre de cm. On l'entoure d'un ruban. Quelle longueur de ruban faut-il ? On prend .
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    Le ruban fait le tour du biscuit : c'est son périmètre. Périmètre diamètre. cm. ⭐ Je vérifie : c'est un peu plus de fois , donc un peu plus de . ⚠️ Le résultat est approché, car n'est qu'une valeur approchée de . Réponse : environ cm de ruban.
    7 cmO
  6. 6

    Un CD est un disque de cm de rayon. Calcule son périmètre. On prend .
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    La formule utilise le diamètre. Je le cherche d'abord. cm. Périmètre : cm. ⛔ Le piège : calculer . Avec le rayon, on ne trouve que la moitié du tour. Réponse : environ cm.
    6 cmO
  7. 7

    Le chien Pixel est attaché à un piquet P par une laisse de m. Sa gamelle G est à m de P. Sa niche N est à m de P. Sa balle B est à m de P. a) Quelle est la forme de la zone où il peut aller ? b) Peut-il atteindre G, N et B ?
    PGNB
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    a) Pixel peut aller partout à m ou moins de P. C'est le disque de centre P et de rayon m. b) G : . Oui, G est dans le disque. N : . Oui, tout juste : N est sur le cercle. B : . Non, B est hors du disque. ⛔ Le piège : dire non pour N. La laisse bien tendue arrive pile à N. Réponse : a) un disque de rayon m ; b) G oui, N oui, B non.
  8. 8

    La roue d'une brouette a un tour de cm. Quel est son diamètre ? On prend . La calculatrice est permise.
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    Tour diamètre. Je fais le calcul à l'envers : je divise par . cm. Je vérifie : . C'est juste. ⛔ Le piège : multiplier encore par . On cherche le diamètre : on remonte le calcul. Réponse : cm.
    d = 40 cmtour : 125,6 cm

Type devoir : exercices 9 à 16niveau 2

Plusieurs questions. Je fais un dessin à main levée, je repère le diamètre, puis je calcule.

Rappel de cours

  • Diamètre = 2 × rayon.
  • Diamètre 2 fois plus grand : tour 2 fois plus grand. Le tour est proportionnel au diamètre.
  • Tour du disque = 3,14 × diamètre (valeur approchée).
  • Les points à 3 cm de A forment le cercle de centre A et de rayon 3 cm.
  1. 9

    Deux points A et B sont à cm l'un de l'autre. a) Où sont les points à cm de A ? b) Où sont les points à cm de B ? c) Combien de points sont à la fois à cm de A et à cm de B ? d) Et à la fois à cm de A et à cm de B ?
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    a) Sur le cercle de centre A et de rayon cm. b) Sur le cercle de centre B et de rayon cm. c) Je trace les deux cercles. Ils se coupent en deux points, M et N. M et N sont sur les deux cercles à la fois. d) Les deux cercles sont trop petits : , moins que . Ils ne se touchent pas. Il n'y a aucun point. ⛔ Le piège : chercher un seul point. Deux cercles qui se coupent ont deux points communs. Réponse : a) et b) sur deux cercles ; c) points ; d) aucun.
    ABMN
  2. 10

    Lina mesure le tour de trois objets ronds avec une ficelle. a) Pour chaque objet, calcule tour ÷ diamètre. Arrondis au centième. b) Que remarques-tu ? c) Sans mesurer, donne le tour d'un disque de cm de diamètre.
    ObjetDiamètreTour
    verre8 cm25,1 cm
    assiette24 cm75,4 cm
    bassine40 cm125,6 cm
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    a) Verre : . Assiette : . Bassine : . b) On trouve toujours à peu près . C'est le nombre . Le tour est proportionnel au diamètre. c) cm. ⚠️ Une ficelle ne mesure pas parfaitement. C'est pour cela qu'on arrondit. Réponse : a) environ chaque fois ; b) toujours le même nombre ; c) cm.
  3. 11

    La roue d'un vélo d'enfant a un diamètre de cm. a) Quelle distance le vélo parcourt-il quand la roue fait un tour ? b) Et en tours ? Donne la réponse en mètres. c) Combien de tours faut-il pour parcourir m ?
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    a) En un tour, le vélo avance de la longueur du tour de la roue. cm. b) cm, soit m. c) Je mets tout en cm : m cm. tours. ⛔ Le piège : diviser des mètres par des centimètres. Je mets tout dans la même unité. Réponse : a) cm ; b) m ; c) tours.
    d = 50 cm1 tour : 157 cm
  4. 12

    Une fenêtre est un rectangle surmonté d'un demi-disque. Le rectangle mesure dm de large et dm de haut. On pose un joint tout autour de la fenêtre. Quelle longueur de joint faut-il ?
    8 dm10 dm
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    Le tour se fait en trois morceaux. Les deux côtés droits : dm. Le bas : dm. Le haut est un demi-cercle de diamètre dm. Un cercle entier ferait dm. La moitié : dm. En tout : dm. ⛔ Le piège : compter le trait en pointillés. Il est à l'intérieur : le joint n'y passe pas. Réponse : environ dm.
  5. 13

    A, B et C sont sur le cercle de centre O. On sait que cm. a) Combien mesurent et  ? b) passe par O. Comment s'appelle  ? Quelle est sa longueur ? c) ne passe pas par O. Comment s'appelle  ? Est-il plus long que  ?
    OABC
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    a) Tous les points du cercle sont à la même distance du centre. cm. b) passe par le centre : c'est un diamètre. cm. c) est une corde. Une corde est plus courte qu'un diamètre. Le diamètre est la plus longue des cordes. ⛔ Le piège : mesurer OB à la règle. Le cercle suffit : est un rayon. Réponse : a) cm chacun ; b) un diamètre, cm ; c) une corde, plus courte.
  6. 14

    La grande aiguille d'une horloge mesure cm. En une heure, son bout fait un tour complet. a) Quel est le rayon de ce cercle ? Et son diamètre ? b) Quelle distance parcourt le bout de l'aiguille en une heure ? c) Et en un quart d'heure ?
    12 cmOM
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    a) L'aiguille va du centre au bord : c'est un rayon, cm. Le diamètre vaut cm. b) En une heure, le bout fait un tour complet. cm. c) Un quart d'heure, c'est un quart de tour. cm. ⛔ Le piège : prendre cm pour le diamètre. L'aiguille part du centre : c'est un rayon. Réponse : a) cm et cm ; b) environ cm ; c) environ cm.
  7. 15

    La roue A a un diamètre de cm. Son tour mesure cm. La roue B a un diamètre fois plus grand. a) Quel est le diamètre de B ? b) Trouve le tour de B sans la formule. c) Vérifie avec la formule.
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    a) cm. b) Le tour est proportionnel au diamètre. Diamètre fois plus grand, tour fois plus grand. cm. c) cm. On retrouve le même nombre. ⛔ Le piège : ajouter cm au tour, comme au diamètre. Le tour est multiplié, pas augmenté. Réponse : a) cm ; b) et c) cm.
    A : 30 cm94,2 cmB : 90 cm282,6 cm
  8. 16

    Un rapporteur a la forme d'un demi-disque de cm de diamètre. Quel est le périmètre du rapporteur ?
    10 cm
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    Le tour a deux morceaux : l'arrondi et le côté droit. Un cercle entier ferait cm. L'arrondi est la moitié : cm. Le côté droit est le diamètre : cm. cm. ⛔ Le piège : oublier le côté droit. Le périmètre fait tout le tour. Réponse : environ cm.

Problèmes : exercices 17 à 20niveau 3

Une situation, plusieurs questions. Je repère les cercles, je calcule chaque morceau, puis je réponds par une phrase.

Rappel de cours

  • Je repère le rayon ou le diamètre avant de calculer.
  • Tour = 3,14 × diamètre. Un demi-cercle : la moitié.
  • Je mets toutes les longueurs dans la même unité.
  1. 17La piste du collège

    La piste d'un collège a deux lignes droites de m. Ses deux virages sont des demi-cercles de m de diamètre. a) Quelle longueur font les deux lignes droites ? b) Les deux virages forment un cercle entier. Quelle est sa longueur ? c) Quelle est la longueur d'un tour de piste ? d) Sami fait tours. Court-il plus de km ?
    80 m60 m
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    a) m. b) Deux demi-cercles font un cercle de m de diamètre. m. c) m. d) m. km m, et . Oui, Sami court un peu plus de km. ⛔ Le piège : compter un seul virage. La piste en a deux. Réponse : a) m ; b) m ; c) m ; d) oui, m.
  2. 18La roue du géomètre

    Une géomètre mesure un chemin avec une roue. La roue fait m de tour, soit cm. À chaque tour, un compteur fait « clic ». a) Elle entend clics. Quelle est la longueur du chemin ? b) Quel est le diamètre de la roue, au millimètre près ? La calculatrice est permise. c) Une roue de diamètre fois plus grand aurait quel tour ?
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    a) Un clic, c'est m. clics : m. b) Tour diamètre. Je fais le calcul à l'envers : cm. c) Le tour est proportionnel au diamètre. Diamètre fois plus grand : tour fois plus grand, soit m. ⛔ Le piège : croire que la roue fait m de diamètre. C'est son tour qui fait m. Réponse : a) m ; b) environ cm ; c) m.
    d = 31,8 cmtour : 100 cm
  3. 19Les deux arroseurs

    Deux arroseurs A et B sont à m l'un de l'autre. A arrose jusqu'à m. B arrose jusqu'à m. P est à m de A et à m de B. Q est à m de A et à m de B. R est à m de A et à m de B. S est à m de A et à m de B. a) Quelle forme a la zone arrosée par A ? b) Pour chaque plante, dis qui l'arrose. c) Quelle plante reste au sec ?
    ABPQRS
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    a) A arrose tout ce qui est à m ou moins. C'est un disque de centre A et de rayon m. b) Pour chaque plante, je compare les distances aux portées, m et m. P : , A l'arrose. , B aussi, tout juste. Q : , pas A. , B l'arrose. R : , A l'arrose. , pas B. S : et . Ni A, ni B. c) S reste au sec. ⛔ Le piège : regarder un seul arroseur. Je compare chaque distance à la bonne portée. Réponse : a) un disque de rayon m ; b) P : A et B ; Q : B ; R : A ; S : aucun ; c) S.
  4. 20La ronde dans la cour

    élèves font une ronde en se tenant la main. Chacun occupe m du tour. a) Quelle est la longueur du tour de la ronde ? b) Quel est son diamètre, au dixième près ? La calculatrice est permise. c) La cour est un carré de m de côté. La ronde y tient-elle ? d) élèves de plus arrivent. Tient-elle encore ?
    Voir la correction
    a) m. b) Tour diamètre. Je fais le calcul à l'envers. m. c)  : oui, la ronde tient, de justesse. d) Avec élèves : m de tour. m de diamètre.  : non, elle ne tient plus. ⛔ Le piège : comparer le tour, m, au côté de la cour. C'est le diamètre qui doit tenir. Réponse : a) m ; b) environ m ; c) oui ; d) non.
    10 m
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