Le groupe nominal et son noyau en CM1 (2026-2027)cours et exercices corrigés de français CM1
« Ce vieux livre poussiéreux » : enlève « vieux », enlève « poussiéreux ». Il reste « ce livre », et ça se dit encore. Le mot que tu n'as pas pu enlever, c'est le noyau.
À quoi ça sert : le groupe nominal et son noyau
Quand tu ranges ton sac, tu enlèves ce qui peut sortir et tu gardes ce dont tu as besoin. Un groupe nominal se range pareil : ce qui peut sortir, ce sont les expansions ; ce qui reste au fond, c'est le nom.
Un peu d'histoire : le groupe nominal et son noyau
Le mot noyau vient du latin nux, la noix. On a d'abord appelé noyau ce qu'il y a de dur au centre d'un fruit. En grammaire, il désigne la même chose : ce qui reste quand on a retiré toute la chair.
Définition : le groupe nominal et son noyau
Un groupe nominal est un petit paquet de mots rangés autour d'un nom. Pour trouver ce nom, on ne cherche pas le mot le plus important : on réduit. « Ce vieux livre poussiéreux » devient « ce livre », et ça se dit encore. Le mot qu'on n'a pas pu retirer est le nom noyau. Tout ce qu'on a enlevé, ce sont ses expansions. Une expansion peut être un adjectif — « le grand bateau », « une plage déserte » : il se met devant ou derrière. Quand il est collé au nom comme ça, on l'appelle une épithète. Elle peut aussi être un groupe entier amené par un petit mot : « le chien du voisin ».
| Le geste | Il montre |
|---|---|
| encadrer | le sujet |
| enlever | un complément |
| réduire | le noyau |
Propriétés : le groupe nominal et son noyau
Un groupe nominal se réduit
Enlève les mots un par un tant que ça se dit encore.
Le mot qui reste est le noyau
Dans « un grand bateau blanc », c'est « bateau » qui ne peut pas partir.
L'adjectif se met devant ou derrière
« Le grand bateau », « une plage déserte ». Collé au nom, il est épithète.
Une expansion peut être un groupe
« Le chien du voisin » : « du voisin » précise de quel chien on parle.
Le nom donne le genre et le nombre
Dans « des fleurs rouges », c'est « fleurs » qui met un s aux deux autres.
Le défi : réduis le groupe
Un quatrième essai cette année. Encadrer, enlever, mettre au pluriel, réduire.
| Le geste | Il montre |
|---|---|
| encadrer | le sujet |
| enlever | un complément |
| réduire | le noyau |
Méthode : le groupe nominal et son noyau
1. Enlève les mots un par un
Après chaque retrait, relis. Tant que ça se dit, continue.
2. Essaie d'enlever le nom, pour voir
« Un grand blanc » ne veut plus rien dire : c'était donc lui, le noyau.
3. Cherche l'adjectif des deux côtés
Il peut être avant le nom comme après. Regarde à gauche et à droite.
Exemples corrigés : le groupe nominal et son noyau
Ce vieux livre poussiéreux
« ce vieux livre poussiéreux »
Quel est le nom noyau ?
« Livre ». On enlève « vieux », puis « poussiéreux » : « ce livre » se dit encore. Enlever « livre », non.
Devant ou derrière
« le grand bateau » · « une plage déserte »
Où est l'adjectif ?
Devant dans le premier, derrière dans le second. Les deux sont des épithètes : ce qui compte, c'est qu'ils soient collés au nom.
Le chien du voisin
« le chien du voisin »
Quelle est l'expansion ?
« Du voisin ». Ce n'est pas un adjectif mais un groupe entier, et il précise de quel chien on parle.
Des fleurs rouges
« des fleurs rouges »
Qui décide du s ?
Le noyau « fleurs ». C'est lui qui donne le nombre au déterminant et à l'adjectif — ce sera toute la leçon suivante.
Pièges à éviter : le groupe nominal et son noyau
- Chercher le mot le plus important au lieu de réduire.
- Croire que l'adjectif est toujours après le nom.
- Prendre le déterminant pour le noyau.
- Oublier qu'une expansion peut être un groupe entier.
- Réduire jusqu'à casser le sens et s'arrêter trop tard.
À retenir : le groupe nominal et son noyau
- Un groupe nominal est rangé autour d'un nom.
- Réduis-le : le dernier mot debout est le noyau.
- Ce qu'on a enlevé, ce sont les expansions.
- Un adjectif collé au nom est une épithète.
- Le nom donne son genre et son nombre aux autres.
Exercices corrigés : le groupe nominal et son noyau
1. Dans « un grand bateau blanc », quel est le nom principal ?
Voir la correction
Bateau.
2. Quel est le nom noyau de « ce vieux livre poussiéreux » ?
Voir la correction
Livre.
3. Dans « le chien du voisin », quelle est l'expansion ?
Voir la correction
Du voisin.
4. Quel mot commande l'accord dans le groupe nominal ?
Voir la correction
Le nom.
5. Tu ne trouves pas le noyau. Que fais-tu ?
Voir la correction
Tu enlèves les mots un par un tant que ça se dit encore.
📚 Révise cette fiche en flashcards
Connecte-toi pour retourner cette fiche en cartes de rappel actif — et garder ta progression.
Se connecter