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Comprendre un mot inconnu en CM1 (2026-2027)cours et exercices corrigés de français CM1

Tu tombes sur un mot que tu ne connais pas, alors tu le sautes. Mais regarde la suite : « Le désert est aride, sans une goutte d'eau. » L'explication était deux mots plus loin.

Mots clésInconnu, indice, plusieurs sens
Le secretL'indice est déjà écrit
OutilLis la suite avant de renoncer

À quoi ça sert : Comprendre un mot inconnu

Dans un film en version originale, tu ne connais pas tous les mots et pourtant tu suis l'histoire. Tu t'appuies sur ce qui se passe autour. Lire, c'est le même geste : on comprend beaucoup de mots sans les avoir jamais appris.

Un peu d'histoire : Comprendre un mot inconnu

Champollion a percé les hiéroglyphes grâce à une pierre où le même texte était écrit trois fois, dont une en grec. Il n'a rien deviné : il a lu ce qu'il y avait à côté. C'est exactement ce qu'on te demande devant un mot inconnu.

Définition : Comprendre un mot inconnu

Devant un mot inconnu, on croit qu'il faut deviner. Presque jamais. La phrase donne l'explication elle-même, souvent juste après une virgule : « immobile, sans bouger », « escarpé, difficile à grimper ». Alors ne saute pas le mot : lis la suite. C'est là que la réponse t'attend. Et si la phrase ne dit rien, regarde le mot lui-même. Un mot que tu connais se cache souvent dedans : « inatteignable » contient « atteindre ». Enfin, certains mots que tu connais ont plusieurs sens. Là encore, c'est ce qu'il y a à côté qui choisit : une glace à la vanille, ou la glace du lac.

expliquearidesans eauL'explication estsouvent collée au motinconnu.
DonnéesLe motCe qui est à côté
escarpédifficile à grimper
épuiséaprès la course
limpideon voyait loin
Rien à deviner : la phrase l'a déjà dit.

Propriétés : Comprendre un mot inconnu

L'explication est souvent juste à côté

« Le désert est aride, sans une goutte d'eau. » Le sens est donné dans la phrase.

expliquearidesans eauL'explication estsouvent collée au motinconnu.

Ne saute pas le mot

Un mot sauté, et c'est toute la phrase que tu perds. Lis jusqu'au point.

sauter le motlire la suiteNe renonce pas avant lafin de la phrase.

Un mot connu se cache dans le mot

« Inatteignable » : tu ne le connais pas, mais tu connais « atteindre ».

inatteignableatteindreUn mot que tu connaisse cache dans celui-ci.

Un mot peut avoir plusieurs sens

La glace du lac et la glace à la vanille ne sont pas la même chose.

une glaceà la vanilleLe même mot a deuxsens. Ce qui suit ditlequel.

C'est la phrase qui choisit le sens

« À la vanille » ou « du lac » : ces deux mots-là décident tout.

une glaceà la vanilleLe même mot a deuxsens. Ce qui suit ditlequel.

Le défi : deux indices avant de demander

Un dans la phrase, un dans le mot. Ensuite seulement, tu demandes.

demander tout de suitedeux indicesLe défi : cherche deuxindices avant de demander.

Méthode : Comprendre un mot inconnu

1. Finis la phrase avant de t'arrêter

Va jusqu'au point. Souvent l'explication arrive après une virgule.

sauter le motlire la suiteNe renonce pas avant lafin de la phrase.

2. Cherche un mot connu à l'intérieur

Cache le début, cache la fin. Ce qui reste, tu le connais peut-être.

inatteignableatteindreUn mot que tu connaisse cache dans celui-ci.

3. Demande-toi de quoi on parle

Pour un mot à plusieurs sens, regarde ce qui l'accompagne.

une glaceà la vanilleLe même mot a deuxsens. Ce qui suit ditlequel.

Exemples corrigés : Comprendre un mot inconnu

Un chemin boueux

« Le chemin était boueux après la pluie. »

Que veut dire boueux ?

expliquearidesans eauL'explication estsouvent collée au motinconnu.

Plein de boue. « Après la pluie » te le dit : c'est la pluie qui fait la boue.

Il dévora son repas

« Il dévora son repas en deux minutes. »

Que veut dire dévorer ?

sauter le motlire la suiteNe renonce pas avant lafin de la phrase.

Manger très vite. « En deux minutes » donne la vitesse : ce sont ces trois mots qui expliquent le premier.

Un mot qu'on n'a jamais vu

Tu lis « infaisable » pour la première fois.

Peux-tu le comprendre ?

inatteignableatteindreUn mot que tu connaisse cache dans celui-ci.

Oui. Tu connais « faisable », et « in- » veut dire pas. Donc : qu'on ne peut pas faire.

Quelle glace ?

« Elle mange une glace à la vanille. »

De quelle glace parle-t-on ?

une glaceà la vanilleLe même mot a deuxsens. Ce qui suit ditlequel.

Du dessert. « À la vanille » l'indique. Dans « la glace du lac est solide », le même mot désigne l'eau gelée.

Pièges à éviter : Comprendre un mot inconnu

  • Sauter le mot inconnu et continuer à lire.
  • Inventer un sens au lieu de chercher l'indice.
  • S'arrêter avant la virgule, là où l'explication commence.
  • Croire qu'un mot n'a qu'un seul sens.
  • Demander avant d'avoir cherché.

À retenir : Comprendre un mot inconnu

  • L'explication est souvent déjà dans la phrase.
  • Ne saute pas le mot : lis jusqu'au point.
  • Un mot connu se cache souvent dans le mot inconnu.
  • Un même mot peut avoir plusieurs sens.
  • Deux indices avant de demander.

Exercices corrigés : Comprendre un mot inconnu

  1. 1. « Le chemin était boueux après la pluie. » Que veut dire boueux ?

    Voir la correction

    Plein de boue.

  2. 2. « Le sentier était escarpé, difficile à grimper. » Que veut dire escarpé ?

    Voir la correction

    Très pentu.

  3. 3. Tu lis « infaisable ». Comment le comprends-tu ?

    Voir la correction

    Tu reconnais « faisable » et « in- » qui veut dire pas.

  4. 4. Quelle phrase emploie glace au sens du dessert ?

    Voir la correction

    « Elle mange une glace à la vanille. »

  5. 5. Un mot t'arrête. Que fais-tu avant de demander ?

    Voir la correction

    Tu cherches un indice dans la phrase, puis dans le mot.

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