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Des lettres aux sons au CP (2026-2027)cours et exercices corrigés de français CP

Un son peut s'écrire de plusieurs façons, et une lettre peut se lire de plusieurs façons. « Une lettre, un son » ne suffit pas.

À quoi ça sert : des lettres aux sons au CP

C'est ce qui ouvre la lecture : dès qu'on sait quelles lettres font quels sons, on peut lire des mots qu'on n'a jamais vus.

Définition : des lettres aux sons au CP

Les lettres servent à écrire les sons qu'on entend. Mais ce n'est pas une lettre pour un son : le son o s'écrit o dans moto, au dans jaune, eau dans bateau. Un seul son, trois écritures. Et dans l'autre sens aussi : la lettre c ne se lit pas pareil dans cari et dans cerise. C'est la même lettre, et deux sons.

oaueauLe son o de moto,jaune, bateau : un seulson, trois écritures.

Propriétés : des lettres aux sons au CP

Les voyelles chantent

a, e, i, o, u, et y qu'on oublie souvent. Il y en a une dans chaque syllabe.

aeiouyDans chaque syllabe, ily a une voyelle quichante.

Le b et le d sont des jumeaux

Même bâton, même ventre. Seul le côté du ventre change.

b d b db d b dLe ventre à droite du bâton : b. À gauche: d. Repasse, puis écris.

Deux lettres pour un seul son

ou, ch, on, oi : elles ne se séparent pas.

ouchonoiDeux lettres qui setiennent par la mainpour faire un seul son.

La même lettre, deux sons

Le c de cari ne se lit pas comme le c de cerise.

cari,ceriseLa même lettre c, et deux sonsdifférents.

Méthode : des lettres aux sons au CP

1. Je découpe le mot en sons

ch — ou. Je cherche les sons avant de chercher les lettres.

chouJe découpe le mot en sons avantd'écrire.

2. J'écris chaque son

Un son après l'autre, dans l'ordre où je les entends.

chouchouÉcoute le mot, cherche ses sons, puisécris-les.

Exemples corrigés : des lettres aux sons au CP

Le ventre du mauvais côté

Un enfant écrit « dateau » au lieu de « bateau ».

Quelle lettre a-t-il retournée ?

b d b db d b dLe ventre à droite du bâton : b. À gauche: d. Repasse, puis écris.

Le b. Son ventre se met à DROITE du bâton ; à gauche, c'est un d. Le tracer, c'est ce qui les sépare.

Un son, plusieurs écritures

moto, jaune, bateau

Qu'ont ces trois mots en commun ?

oaueauLe son o de moto,jaune, bateau : un seulson, trois écritures.

On y entend le même son o. Il s'écrit o, puis au, puis eau : c'est le mot qui décide, pas le son.

Pièges à éviter : des lettres aux sons au CP

  • « Une lettre, un son » est faux dans les deux sens : un son a plusieurs écritures, une lettre a plusieurs sons.
  • ou, ch, on, oi ne se coupent pas : ce sont deux lettres pour un seul son.

À retenir : des lettres aux sons au CP

  • Les lettres écrivent les sons qu'on entend.
  • Un même son peut s'écrire de plusieurs façons : o, au, eau.
  • Une même lettre peut se lire de plusieurs façons : le c de cari, celui de cerise.
  • Le b a son ventre à droite du bâton, le d à gauche.
  • ou, ch, on, oi : deux lettres, un seul son.

Fiche d'activité : des lettres aux sons au CP

  1. 1. Quelle est l'intruse : b, m, i, r ?

    Voir la correction

    « i » : c'est la seule voyelle, les trois autres sont des consonnes.

  2. 2. Dans « bateau », le premier b a son ventre de quel côté du bâton ?

    Voir la correction

    À droite. Le ventre à gauche, ce serait un d.

  3. 3. Combien de lettres font le son ou dans « chou » ?

    Voir la correction

    Deux : o et u. Elles se tiennent par la main et ne font qu'un seul son.

  4. 4. Écris le mot qu'on entend : ch — a — t.

    Voir la correction

    « chat ». Le ch s'écrit avec deux lettres, et le t de la fin ne s'entend pas.

  5. 5. Dans « moto » et « bateau », entend-on le même son à la fin ?

    Voir la correction

    Oui, le son o. Mais il s'écrit o dans l'un et eau dans l'autre.

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