Le tableau croisé : 20 exercices corrigésmaths 1re — du geste seul au problème de contrôle
Vingt exercices pour lire, compléter et dresser un tableau croisé d'effectifs : tri des déchets, forêt, véhicules électriques, semi-marathon, ampoules, exode rural, station de ski. Un rappel de cours avant chaque niveau, et une correction écrite étape par étape, avec le tableau complété.
Un seul geste : exercices 1 à 8niveau 1
Une règle par exercice. On lit ou on complète, puis on répond par une phrase.
Rappel de cours
- Un tableau croisé range une population selon DEUX caractères : l'un en ligne, l'autre en colonne.
- Une case compte les individus qui ont À LA FOIS le caractère de sa ligne et celui de sa colonne.
- Les marges (ligne et colonne « Total ») sont des sommes. Le total général est dans le coin, en bas à droite.
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On a demandé à habitants d'une ville s'ils trient le verre (modèle). Le tableau croise leur âge et leur réponse. a) Combien de personnes de moins de ans trient le verre ? b) Combien de personnes, en tout, ne trient pas le verre ? c) Combien de personnes de ans et plus ont été interrogées ?Trie le verre Ne trie pas Total Moins de 40 ans 70 30 100 40 ans et plus 85 15 100 Total 155 45 200 Voir la correction
a) On se place sur la ligne « Moins de 40 ans », puis dans la colonne « Trie le verre » : la case contient . personnes de moins de ans trient le verre. b) « En tout » : c'est une marge. On lit le total de la colonne « Ne trie pas », tout en bas : personnes. c) C'est le total de la ligne « 40 ans et plus », à droite : personnes. ⚠️ Une case répond à « à la fois … et … » ; une marge répond à « en tout ».2
Un club omnisports compte licenciés, répartis dans le tableau ci-dessous. a) Combien de filles font de la natation ? b) Dans quel sport y a-t-il autant de filles que de garçons ? c) Combien de licenciés font du football ?Filles Garçons Total Football 24 56 80 Basket 30 30 60 Natation 36 24 60 Total 90 110 200 Voir la correction
a) Ligne « Natation », colonne « Filles » : filles font de la natation. ⚠️ Pas : est le total de la ligne, filles et garçons ensemble. b) On compare les deux cases de chaque ligne. Au basket : filles et garçons. c) Total de la ligne « Football » : licenciés. ✔️ Contrôle : , le total général.3
Voici la répartition des salariés d'une entreprise selon leur temps de travail. Deux nombres ont été effacés. Les retrouver.Temps plein Temps partiel Total Femmes 60 ? 80 Hommes 90 10 100 Total 150 ? 180 Voir la correction
On commence par la ligne où il ne manque qu'UN nombre : la ligne « Femmes ». : femmes travaillent à temps partiel. Puis la colonne « Temps partiel » : . ✔️ Contrôle par l'autre chemin : . Les deux calculs donnent le même nombre. ⭐ Un tableau complété se vérifie TOUJOURS dans les deux sens.4
Un forestier a compté les arbres de deux parcelles. Compléter les cinq cases de total.Feuillus Résineux Total Parcelle nord 120 80 … Parcelle sud 60 140 … Total … … … Voir la correction
Les totaux des lignes : nord ; sud . Les totaux des colonnes : feuillus ; résineux . Le total général, par les lignes : ; par les colonnes : . Les deux chemins donnent arbres : le tableau est juste. ⚠️ Le total général ne s'obtient pas en additionnant TOUTES les cases, marges comprises : on compterait chaque arbre deux fois.Feuillus Résineux Total Parcelle nord 120 80 200 Parcelle sud 60 140 200 Total 180 220 400 5
À la fin d'une randonnée en montagne, randonneurs répondent à deux questions : parcours court (C) ou long (L) ? A vu un chamois (O) ou non (N) ? Voici leurs réponses : CN, LO, LO, CO, CN, LN, LO, CN, CO, LO, CN, LO. Dresser le tableau croisé de ces réponses.Voir la correction
On prépare un tableau à lignes (court, long) et colonnes (chamois vu, pas vu), plus les marges. On compte chaque couple, en barrant au fur et à mesure : CO fois, CN fois, LO fois, LN fois. Les marges : court , long ; chamois vu , pas vu . ✔️ Total : et , le nombre de randonneurs. ⭐ Barrer chaque réponse une fois comptée évite d'en oublier une, ou de la compter deux fois.Chamois vu Pas vu Total Court 2 4 6 Long 5 1 6 Total 7 5 12 6
On veut croiser, pour les logements d'un quartier, le type de logement (appartement ou maison) et le mode de chauffage (électrique, gaz ou bois). a) Combien de cases d'effectifs le tableau aura-t-il, sans compter les marges ? b) Dessiner le tableau vide, avec ses marges.Voir la correction
a) Une case par couple possible : types de logement modes de chauffage cases. b) lignes (appartement, maison) plus la ligne « Total » ; colonnes (électrique, gaz, bois) plus la colonne « Total ». ⚠️ Les marges ne sont pas des données nouvelles : ce sont des sommes, qu'on calcule une fois les cases remplies.Électrique Gaz Bois Total Appartement Maison Total 7
Un lycée a relevé le temps d'écran quotidien de élèves (modèle). a) Combien d'élèves de première passent h ou plus devant un écran ? b) Combien d'élèves, toutes classes confondues, passent h ou plus devant un écran ? c) Combien d'élèves de seconde ont répondu ?Moins de 3 h 3 h ou plus Total Seconde 60 70 130 Première 50 70 120 Total 110 140 250 Voir la correction
a) Ligne « Première », colonne « 3 h ou plus » : élèves. b) « Toutes classes confondues » : on lit la marge du bas de la colonne « 3 h ou plus » : élèves. c) Marge de droite de la ligne « Seconde » : élèves. ⚠️ Aux a) et b), la même colonne, mais pas la même case : la question dit si l'on veut une case (a) ou une marge (b).8
Une ville possède vélos en libre-service. Il manque cinq nombres dans le tableau. Les retrouver, dans un ordre où chaque calcul n'a qu'une inconnue.En service En panne Total Électriques 25 ? 40 Mécaniques ? ? ? Total 70 ? 100 Voir la correction
Ligne « Électriques » : électriques en panne. Colonne « Total » : vélos mécaniques. Colonne « En service » : mécaniques en service. Ligne « Total » : vélos en panne. Dernière case : mécaniques en panne. ✔️ Contrôle : , le total des vélos en panne.En service En panne Total Électriques 25 15 40 Mécaniques 45 15 60 Total 70 30 100
Type devoir : exercices 9 à 16niveau 2
Traduire chaque phrase dans sa case, compléter, puis vérifier le total dans les deux sens.
Rappel de cours
- Dans chaque ligne, les cases font le total de la ligne ; dans chaque colonne, le total de la colonne.
- On commence par la ligne ou la colonne où il ne manque QU'UN nombre.
- Un pourcentage se traduit en effectif : % de , c'est .
- Contrôle final : somme des totaux de lignes = somme des totaux de colonnes = total général.
9Un parc de véhicules
Une entreprise possède véhicules : des utilitaires et des voitures, électriques ou thermiques. % des véhicules sont électriques. Parmi les électriques, sont des utilitaires. Il y a utilitaires en tout. a) Combien de véhicules sont électriques ? b) Dresser le tableau croisé complet. c) Combien de voitures thermiques l'entreprise possède-t-elle ?Voir la correction
a) % de : véhicules électriques. Il en reste thermiques. b) On place les nombres donnés : (électrique ET utilitaire), (total des utilitaires). Électriques non utilitaires : voitures. Utilitaires thermiques : . Voitures en tout : . c) Voitures thermiques : . ✔️ Contrôle : , le total des voitures.Utilitaires Voitures Total Électriques 90 30 120 Thermiques 60 120 180 Total 150 150 300 10Le semi-marathon
À l'arrivée d'un semi-marathon, on range les coureurs selon leur temps. Compléter le tableau.< 1 h 45 1 h 45 à 2 h 15 > 2 h 15 Total Femmes 40 ? 50 200 Hommes ? 150 ? ? Total 160 ? 80 500 Voir la correction
Ligne « Femmes », une seule inconnue : . Colonne « Total » : hommes. Colonne « < 1 h 45 » : hommes. Colonne « > 2 h 15 » : hommes. Colonne du milieu : . ✔️ Contrôle de la ligne « Hommes » : . Et . ⭐ L'ordre compte : à chaque étape, on choisit une ligne ou une colonne où il ne reste qu'un « ? ».< 1 h 45 1 h 45 à 2 h 15 > 2 h 15 Total Femmes 40 110 50 200 Hommes 120 150 30 300 Total 160 260 80 500 11La satisfaction des clients
Une banque interroge clients (modèle). % sont clients en ligne, les autres en agence. % des clients en ligne se disent satisfaits, et clients en agence se disent satisfaits. a) Dresser le tableau croisé. b) Combien de clients sont satisfaits, en tout ? c) Combien de clients en agence ne sont pas satisfaits ?Voir la correction
a) Clients en ligne : ; en agence : . Satisfaits en ligne : % de , soit . Non satisfaits en ligne : . En agence : satisfaits, donc non satisfaits. b) clients satisfaits. c) clients en agence ne sont pas satisfaits. ⚠️ Les % portent sur les clients EN LIGNE, pas sur les : serait faux.Satisfaits Non satisfaits Total En ligne 360 120 480 En agence 200 120 320 Total 560 240 800 12Les ampoules de deux usines
Un fabricant d'éclairage a produit lots d'ampoules dans deux usines, selon trois technologies : LED, fluocompacte, halogène. Un stagiaire a recopié le tableau, et UNE erreur s'y est glissée. La trouver et la corriger.LED Fluo Halogène Total Usine A 45 30 25 100 Usine B 35 50 15 100 Total 80 80 40 210 Voir la correction
On vérifie chaque ligne : ✔️ ; ✔️. Chaque colonne : ✔️ ; ✔️ ; ✔️. Le total général : par les lignes, ; par les colonnes, . L'erreur est le total général : il vaut , et non . ⭐ Toutes les cases s'accordaient entre elles : seul le contrôle dans les deux sens trahit l'erreur.13Sommeil et fatigue
On a interrogé lycéens sur leur nuit (moins de h, ou h ou plus) et sur leur fatigue en classe (modèle). a) Écrire une phrase qui dit ce que signifie le nombre . b) Combien de lycéens ne se disent pas fatigués ? c) Combien dorment h ou plus ET ne sont pas fatigués ? d) Combien dorment moins de h ?Fatigué Pas fatigué Total Moins de 8 h 150 90 240 8 h ou plus 40 120 160 Total 190 210 400 Voir la correction
a) est à la ligne « Moins de 8 h » et à la colonne « Fatigué » : lycéens dorment moins de h ET se disent fatigués. b) Marge de la colonne « Pas fatigué » : lycéens. c) Une case : ligne « 8 h ou plus », colonne « Pas fatigué » : lycéens. d) Marge de la ligne « Moins de 8 h » : lycéens. ⭐ Le mot « ET » annonce une case ; « en tout », une marge.14Les communes d'un canton de montagne
Un canton compte communes. sont en montagne, les autres en plaine. Parmi les communes de montagne, ont moins de habitants. communes de plaine ont habitants ou plus. a) Dresser le tableau croisé (situation × taille). b) Combien de communes du canton ont moins de habitants ?Voir la correction
a) Communes de plaine : . Montagne, habitants ou plus : . Plaine, moins de habitants : . b) Moins de habitants : communes. ✔️ Et communes plus grandes : . ⭐ En montagne, les petites communes dominent ( sur ) ; en plaine, les grandes ( sur ).Moins de 1 000 hab. 1 000 hab. ou plus Total Montagne 15 5 20 Plaine 4 12 16 Total 19 17 36 15Les oiseaux bagués
Dans une réserve naturelle, on a bagué des oiseaux. % d'entre eux sont des jeunes, soit oiseaux. Parmi les adultes, sont des mâles. Il y a femelles en tout. a) Combien d'oiseaux ont été bagués ? b) Dresser le tableau croisé (sexe × âge). c) Combien de jeunes femelles a-t-on baguées ?Voir la correction
a) % du total font oiseaux : le total vaut oiseaux. ✔️ Vérification : . b) Adultes : . Mâles en tout : . Femelles adultes : . Jeunes mâles : . c) Jeunes femelles : (ou ). ⚠️ Au a), on ne multiplie pas par : on cherche le TOUT dont est une partie.Jeunes Adultes Total Mâles 30 120 150 Femelles 60 90 150 Total 90 210 300 16Venir travailler
Une entreprise a relevé comment ses salariés viennent travailler, selon la distance entre leur domicile et l'entreprise (modèle). a) Combien de salariés viennent en voiture ? b) Parmi ceux qui habitent à moins de km, combien viennent en voiture ? c) La directrice affirme : « la plupart de ceux qui habitent à moins de km viennent en voiture ». A-t-elle raison ? d) Combien de salariés habitant à km ou plus viennent à vélo ou à pied ?Voiture Bus, train Vélo, marche Total Moins de 10 km 80 40 60 180 10 km ou plus 150 60 10 220 Total 230 100 70 400 Voir la correction
a) Marge de la colonne « Voiture » : salariés. b) Case « Moins de 10 km » et « Voiture » : salariés. c) « La plupart » veut dire plus de la moitié. La moitié de , c'est , et . Elle a tort : salariés proches viennent autrement qu'en voiture. d) Case « 10 km ou plus » et « Vélo, marche » : salariés. ⚠️ Au c), on compare à la ligne « Moins de 10 km » (), pas aux salariés.
Problèmes : exercices 17 à 20niveau 3
Dessiner le tableau vide, placer chaque information dans sa case, compléter, vérifier.
Rappel de cours
- On dessine d'abord le tableau vide, avec ses marges.
- On place chaque information de l'énoncé dans SA case, puis on complète ce qui ne manque que d'un nombre.
- On vérifie le total général dans les deux sens, et on répond par une phrase.
17Le recyclage des téléphones
On a interrogé personnes sur leur ancien téléphone : l'ont-elles recyclé, ou gardé dans un tiroir ? ont moins de ans, ont de à ans, les autres plus de ans. % des moins de ans l'ont recyclé ; personnes de à ans l'ont recyclé ; au total, personnes l'ont recyclé (modèle). a) Combien de personnes ont plus de ans ? b) Dresser le tableau croisé (âge × choix). c) Combien de téléphones dorment dans un tiroir ? d) Dans quelle tranche d'âge le plus grand NOMBRE de personnes a-t-il recyclé ?Voir la correction
a) personnes ont plus de ans. b) Moins de ans : ont recyclé, ont gardé. De à ans : ont recyclé, ont gardé. Plus de ans : ont recyclé, ont gardé. c) téléphones dans un tiroir. ✔️ Contrôle : . d) Les à ans : personnes, contre et . ⭐ Un tableau à trois lignes se complète comme un tableau à deux : une inconnue à la fois.Recyclé Tiroir Total Moins de 25 ans 100 300 400 25 à 50 ans 150 350 500 Plus de 50 ans 80 220 300 Total 330 870 1200 18La station de ski
Une station de ski a vendu forfaits pendant les vacances : forfaits « journée » ou « semaine », pour adultes ou enfants. forfaits sont pour des adultes, forfaits sont des forfaits journée, et sont des forfaits journée pour adultes. Les prix (modèle) : journée € pour un adulte et € pour un enfant ; semaine € pour un adulte et € pour un enfant. a) Dresser le tableau croisé des ventes. b) Combien de forfaits semaine pour enfants ont été vendus ? c) Calculer la recette totale de la station. d) Quel type de forfait rapporte le plus ?Voir la correction
a) Forfaits enfants : . Forfaits semaine : . Adultes semaine : . Enfants journée : . b) Enfants semaine : (ou ). c) On multiplie chaque case par son prix : adultes journée € ; enfants journée € ; adultes semaine € ; enfants semaine €. Recette : €. d) Le forfait semaine adulte : €, près de la moitié de la recette, avec seulement forfaits sur . ⚠️ La case la plus remplie () n'est pas celle qui rapporte le plus.Journée Semaine Total Adultes 700 500 1200 Enfants 400 400 800 Total 1100 900 2000 19L'exode rural d'un village
On compare les métiers des actifs d'un village en et en (modèle) : actifs à chaque date. En : agriculteurs et artisans ou commerçants ; les autres exercent d'« autres métiers ». En : agriculteurs et « autres métiers ». a) Dresser le tableau croisé (date × métier), avec ses marges. b) Combien d'artisans ou commerçants en ? c) Par combien le nombre d'agriculteurs a-t-il été divisé en un siècle ?Voir la correction
a) En , autres métiers : . b) En , artisans ou commerçants : . Les marges des colonnes : agriculture ; artisanat ; autres ; total . ✔️ . c) : le nombre d'agriculteurs a été divisé par . ⭐ C'est, en petit, l'exode rural du XXᵉ siècle : moins de paysans, plus d'emplois dans les services. ⚠️ Ici, la marge « Total » des colonnes additionne deux dates : elle a peu de sens. Ce sont les LIGNES qu'on compare.Agriculture Artisanat Autres Total 1900 180 60 60 300 2000 15 45 240 300 Total 195 105 300 600 20Le festival et les transports
Un festival de musique a accueilli festivaliers. % sont venus en voiture seule, en train, les autres en covoiturage. festivaliers habitent à moins de km ; parmi eux, sont venus en voiture seule et en train (modèle). a) Combien sont venus en voiture seule ? en covoiturage ? b) Dresser le tableau croisé (distance × transport). c) Combien de festivaliers venus de km ou plus ont covoituré ? d) L'an prochain, des navettes de places iront chercher les festivaliers proches venus en voiture seule. Combien de navettes faut-il ?Voir la correction
a) Voiture seule : . Covoiturage : . b) Moins de km, covoiturage : . km ou plus : festivaliers, dont voiture seule et train . c) Covoiturage de loin : . ✔️ Ligne « 50 km ou plus » : . d) navettes. ⭐ Le tableau répond à des questions que l'énoncé ne posait pas directement : c'est pour cela qu'on le dresse.Voiture seule Train Covoiturage Total Moins de 50 km 1200 300 500 2000 50 km ou plus 800 1200 1000 3000 Total 2000 1500 1500 5000