Écrire un texte qui se tient en CM1 (2026-2027)cours et exercices corrigés de français CM1
Le chat dort. Il pleut. Papa rentre. Trois phrases justes — et pourtant ce n'est pas une histoire. Ce qui manque n'est pas dans les phrases : c'est entre elles.
À quoi ça sert : Écrire un texte qui se tient
Quand tu racontes ta journée à table, tu ne dis pas « j'ai mangé, j'ai joué, je suis tombé ». Tu dis « d'abord », « et après », « mais à la fin ». À l'oral, les connecteurs viennent tout seuls. À l'écrit, il faut y penser.
Un peu d'histoire : Écrire un texte qui se tient
Les Romains écrivaient sans espaces entre les mots et sans aucun point. Pour comprendre, il fallait lire à voix haute. Les points, les virgules et les majuscules ont été ajoutés petit à petit, pour que l'œil puisse faire ce que la voix faisait.
Définition : Écrire un texte qui se tient
Une phrase commence par une majuscule, finit par un point, et veut dire quelque chose toute seule. Mais des phrases justes mises bout à bout ne font pas un texte. Elles font une liste. Ce qui en fait un texte, ce sont les connecteurs : les mots qui accrochent une phrase à la suivante. d'abord, ensuite, enfin disent l'ordre. mais dit que ça s'oppose. parce que dit pourquoi. Alors relis-toi et cherche-les. Si tu n'en trouves aucun, tu as écrit une liste.
| Données | Le mot | Il dit |
|---|---|---|
| d'abord, enfin | l'ordre | |
| mais | le contraire | |
| parce que | le pourquoi |
Propriétés : Écrire un texte qui se tient
Une phrase a un sens complet
Majuscule au début, point à la fin. « Dans la cour les enfants » n'est pas une phrase.
La ponctuation dit comment lire
Le point d'interrogation pour une question. La virgule pour séparer une liste.
Sans connecteur, c'est une liste
Les connecteurs ne décorent pas : ils disent le rapport entre deux idées.
| Données | Le mot | Il dit |
|---|---|---|
| d'abord, enfin | l'ordre | |
| mais | le contraire | |
| parce que | le pourquoi |
Raconter, c'est trois moments
d'abord, ensuite, enfin. « et, et, et » ne dit rien de l'ordre.
Le même personnage garde son nom
Pour ne pas te répéter, écris « il ». Mais c'est toujours le même.
Le défi : compte-les
Relis ton texte et compte tes connecteurs. Zéro, il y a du travail.
Méthode : Écrire un texte qui se tient
1. Relis à voix haute et pose les points
Là où ta voix s'arrête, il y a un point. Là où elle monte, un point d'interrogation.
2. Écris tes trois moments avant d'écrire
Trois mots suffisent : d'abord, ensuite, enfin. Puis tu remplis.
3. Souligne tes connecteurs en relisant
S'il n'y en a aucun entre deux phrases, ajoute celui qui manque.
Exemples corrigés : Écrire un texte qui se tient
Poser la bonne ponctuation
Tu écris : « As-tu fini tes devoirs »
Que manque-t-il ?
Le point d'interrogation. C'est une question : elle commence par une majuscule et finit par « ? ».
Trois phrases sans lien
« Il met son manteau. Il fait froid. »
Comment en faire un texte ?
| Données | Le mot | Il dit |
|---|---|---|
| d'abord, enfin | l'ordre | |
| mais | le contraire | |
| parce que | le pourquoi |
En ajoutant le connecteur qui dit le rapport : « Il met son manteau parce qu'il fait froid. » Le « parce que » donne la cause.
Décrire un chien
« Un chien vraiment très impressionnant aboyait. »
Pourquoi on ne le voit pas ?
Parce que « impressionnant » dit ce que tu ressens, pas ce qu'il est. Écris « un grand chien noir aboyait devant la porte » : des adjectifs et des détails précis.
Ne pas se répéter
« Le chien aboie. Le chien court vers la porte. »
Que fais-tu ?
Tu remplaces le second par « il ». Attention : « il » doit désigner le même chien, sinon ton lecteur croit qu'il y en a deux.
Pièges à éviter : Écrire un texte qui se tient
- Oublier la majuscule ou le point : ce n'est pas encore une phrase.
- Mettre « et » partout : « et » ne dit ni l'ordre ni la cause.
- Écrire des phrases justes sans aucun lien entre elles.
- Décrire avec des mots forts au lieu de détails précis.
- Changer le nom d'un personnage en cours de route.
À retenir : Écrire un texte qui se tient
- Une phrase : majuscule, point, et un sens complet.
- Des phrases bout à bout font une liste, pas un texte.
- Les connecteurs disent le rapport entre deux idées.
- d'abord, ensuite, enfin : les trois moments d'un récit.
- Compte tes connecteurs. Zéro, tu as écrit une liste.
Exercices corrigés : Écrire un texte qui se tient
1. « as-tu fini tes devoirs » : qu'est-ce qui manque ?
Voir la correction
La majuscule et le point d'interrogation.
2. Quel groupe de mots organise le mieux les étapes d'un récit ?
Voir la correction
d'abord, ensuite, enfin.
3. Pour écrire une courte description, on choisit surtout…
Voir la correction
Des adjectifs et des détails précis.
4. Pourquoi remplacer « le chien » par « il » ?
Voir la correction
Pour éviter la répétition sans changer de personnage.
5. Ton texte n'a aucun connecteur. Qu'as-tu écrit ?
Voir la correction
Une liste de phrases, pas un texte.
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