Le programme en CM1, compétence par compétence

Tout ce qu'on apprend en CM1, conforme aux programmes officiels — et pour chaque compétence, un coach IA gratuit pour s'entraîner. Par un professeur en poste, à La Réunion.

Mathématiques · 156 compétencesFrançais · 63 compétences219 compétences au total

11 domaines · 27 notions · 156 compétences

Nombres entiers

Nombres entiers

  • Lire et écrire des nombres entiers
  • Comparer et ordonner des nombres entiers
  • Décomposer des nombres entiers
  • Arrondir un nombre entier simple
  • Reconnaître les multiples simples
  • Résoudre un défi sur les nombres entiers

Suites de nombres

  • Continuer une suite de nombres
  • Trouver la règle d’une suite
  • Reconnaître une suite croissante ou décroissante
  • Résoudre un défi sur les suites

Calculs et résolution de problèmes

Tables de multiplication

  • Connaître la table de 2
  • Connaître la table de 3
  • Connaître la table de 4
  • Connaître la table de 5
  • Connaître la table de 6
  • Connaître la table de 7
  • Connaître la table de 8
  • Connaître la table de 9
  • Connaître la table de 10
  • Réviser les tables mélangées
  • Retrouver un facteur manquant
  • Résoudre un défi sur les tables

Multiplication

  • Multiplier mentalement
  • Poser une multiplication simple
  • Multiplier par 10, 100 ou 1 000
  • Utiliser la multiplication dans un problème
  • Résoudre un défi de multiplication

Division

  • Comprendre le sens de la division
  • Associer multiplication et division
  • Poser une division simple
  • Interpréter le reste d’une division
  • Utiliser la division dans un problème
  • Résoudre un défi de division

Calculs

  • Calculer mentalement
  • Poser une addition
  • Poser une soustraction
  • Poser une multiplication simple
  • Additionner des nombres décimaux simples
  • Soustraire des nombres décimaux simples
  • Utiliser des priorités opératoires simples
  • Résoudre un défi de calcul

Problèmes

  • Choisir la bonne opération dans un problème
  • Résoudre un problème à une étape
  • Résoudre un problème à plusieurs étapes simples
  • Rédiger une réponse claire à un problème
  • Vérifier la cohérence d’un résultat
  • Résoudre un défi de problème

Fractions et nombres décimaux

Fractions

  • Lire une fraction
  • Représenter une fraction
  • Comprendre l’unité dans une fraction
  • Reconnaître une fraction supérieure à 1
  • Placer une fraction sur une droite graduée
  • Comparer des fractions simples
  • Reconnaître des fractions équivalentes simples
  • Reconnaître une fraction décimale
  • Résoudre un défi sur les fractions

Nombres décimaux

  • Lire et écrire un nombre décimal
  • Relier fraction décimale et nombre décimal
  • Donner la valeur d’un chiffre dans un nombre décimal
  • Comparer des nombres décimaux simples
  • Ordonner des nombres décimaux simples
  • Placer un nombre décimal sur une droite graduée
  • Arrondir un nombre décimal simple
  • Résoudre un défi sur les nombres décimaux

Algèbre

Algèbre

  • Comprendre une égalité
  • Compléter une égalité
  • Trouver un nombre inconnu
  • Utiliser un schéma en barres simple
  • Reconnaître et poursuivre un motif évolutif simple
  • Décrire une relation entre deux quantités
  • Résoudre un défi d’algèbre

Proportionnalité

Proportionnalité

  • Reconnaître une situation de proportionnalité
  • Utiliser un raisonnement “fois plus”
  • Utiliser un raisonnement “fois moins”
  • Compléter un tableau simple de proportionnalité
  • Utiliser un coefficient de proportionnalité simple
  • Résoudre un problème simple de proportionnalité
  • Résoudre un défi de proportionnalité

Grandeurs et mesures

Longueurs

  • Comparer des longueurs
  • Convertir des longueurs simples
  • Estimer une longueur
  • Mesurer une longueur
  • Résoudre un défi de longueurs

Masses

  • Comparer des masses
  • Convertir des masses simples
  • Estimer une masse
  • Résoudre un défi de masses

Contenances

  • Comparer des contenances
  • Convertir des contenances simples
  • Estimer une contenance
  • Résoudre un défi de contenances

Durées

  • Lire une heure ou une durée
  • Convertir des durées simples
  • Calculer une durée simple
  • Résoudre un problème simple de durées
  • Résoudre un défi de durées

Périmètres

  • Comprendre ce qu’est un périmètre
  • Calculer le périmètre d’un triangle
  • Calculer le périmètre d’un quadrilatère
  • Calculer le périmètre d’un polygone simple
  • Résoudre un défi de périmètre

Aires

  • Comprendre ce qu’est une aire
  • Comparer des aires avec une unité
  • Calculer l’aire d’un carré ou d’un rectangle
  • Calculer une aire par découpage ou assemblage
  • Résoudre un défi d’aire

Angles

  • Reconnaître un angle
  • Reconnaître un angle droit
  • Reconnaître un angle aigu, obtus ou droit
  • Comparer des angles
  • Résoudre un défi sur les angles

Géométrie plane

Repérage

  • Se repérer sur un quadrillage
  • Lire les coordonnées d’un point
  • Placer un point à partir de ses coordonnées
  • Décrire un déplacement sur quadrillage
  • Résoudre un défi de repérage

Droites

  • Reconnaître des droites, segments et demi-droites
  • Reconnaître des droites parallèles
  • Reconnaître des droites perpendiculaires
  • Tracer des droites parallèles ou perpendiculaires
  • Résoudre un défi sur les droites

Symétrie

  • Reconnaître un axe de symétrie
  • Compléter une figure par symétrie
  • Construire le symétrique d’un point ou d’une figure
  • Utiliser les propriétés simples de la symétrie
  • Résoudre un défi de symétrie

Figures planes

  • Reconnaître les triangles
  • Reconnaître les quadrilatères
  • Reconnaître et utiliser le cercle
  • Utiliser les propriétés simples des figures planes
  • Construire une figure plane simple
  • Résoudre un défi sur les figures planes

Géométrie dans l’espace

Solides

  • Reconnaître les solides usuels
  • Identifier sommets, arêtes et faces
  • Identifier les faces d’un solide
  • Reconnaître un patron de solide simple
  • Résoudre un défi sur les solides

Données

Tableaux

  • Lire un tableau
  • Compléter un tableau
  • Interpréter les informations d’un tableau
  • Résoudre un défi avec un tableau

Graphiques et diagrammes

  • Lire un graphique ou un diagramme
  • Compléter un graphique ou un diagramme
  • Interpréter un graphique ou un diagramme
  • Résoudre un défi avec un graphique

Probabilités

Probabilités simples

  • Utiliser les mots certain, impossible, possible
  • Reconnaître une situation de hasard
  • Comparer des chances simples
  • Raisonner avec une roue, un dé ou un sac
  • Résoudre un défi de probabilité simple

Pensée informatique

Algorithmique

  • Suivre une suite d’instructions
  • Compléter une suite logique
  • Coder un déplacement sur quadrillage
  • Lire ou compléter un programme simple
  • Utiliser une répétition simple
  • Résoudre un défi d’algorithmique

5 domaines · 9 notions · 63 compétences

Lecture — Fluence, compréhension et œuvres

Lire avec fluidité et expressivité

  • Lire sans effort un texte d'une page
  • Lire en respectant ponctuation et groupes de sens
  • Reconnaître des mots fréquents et irréguliers
  • Viser une lecture fluide autour de 110 mots par minute
  • Lire à voix haute avec aisance et expressivité

Comprendre textes, documents et images

  • Utiliser des stratégies de compréhension
  • Repérer les informations explicites
  • Pointer une information implicite simple
  • Distinguer théâtre, poème, récit et documentaire
  • Donner la nature et la source d'un document
  • Prélever des informations dans un document simple

Lire une œuvre et se l'approprier

  • Relier un texte à une œuvre lue en classe
  • Exprimer une réaction personnelle de lecteur
  • Identifier héros, personnages et relations
  • Garder trace de ses lectures
  • S'engager et persévérer dans une lecture longue

Culture littéraire et artistique

  • Découvrir des héroïnes, des héros
  • Se confronter au merveilleux, à l'étrange
  • Imaginer et vivre d'autres vies
  • Comprendre et interroger la morale
  • Savourer le goût des mots, imaginer et créer en poésie
  • Se découvrir, s'affirmer dans le rapport aux autres

Écriture — Copier, apprendre, produire

Écrire pour apprendre et produire

  • Copier un texte court avec soin et efficacité
  • Écrire pour retenir une idée ou une information
  • Construire des phrases claires et correctement ponctuées
  • Organiser un paragraphe cohérent
  • Produire un court récit ou une description
  • Relire et améliorer son écrit

Oral — Écouter, dire, échanger

Écouter, dire et participer aux échanges

  • Écouter pour comprendre un texte ou une consigne
  • Reformuler une information entendue
  • Présenter clairement une lecture ou un travail
  • Donner un avis justifié
  • Participer à un échange en respectant la parole d'autrui

Vocabulaire — Enrichir, relier, réutiliser

Vocabulaire et relations entre les mots

  • Comprendre un mot inconnu grâce au contexte
  • Identifier racine, familles de mots et dérivation
  • Utiliser synonymes et antonymes
  • Distinguer les sens d'un mot polysémique
  • Réemployer le vocabulaire étudié dans une phrase
  • Mémoriser l'orthographe des mots étudiés

Grammaire et orthographe grammaticale

Phrase simple, accords et orthographe grammaticale

  • Identifier les trois types de phrases et leurs formes
  • Transformer une phrase d'un type ou d'une forme à l'autre
  • Identifier les constituants d'une phrase simple
  • Identifier sujet et verbe conjugué
  • Se familiariser avec les notions de nature et de fonction
  • Identifier déterminants, conjonctions de coordination et adverbes
  • Distinguer les pronoms personnels sujets et compléments
  • Identifier le groupe nominal et ses expansions simples
  • Repérer le nom noyau et aborder la notion d'épithète
  • Repérer compléments essentiels et circonstanciels simples
  • Différencier complément d'objet direct et indirect
  • Utiliser les manipulations syntaxiques
  • Accorder déterminant, nom et adjectif
  • Accorder le verbe avec son sujet
  • Accorder le participe passé avec être
  • Distinguer des homophones grammaticaux courants

Conjugaison et valeur des temps

  • Trouver l'infinitif et le groupe d'un verbe
  • Conjuguer au présent les verbes fréquents
  • Conjuguer à l'imparfait
  • Conjuguer au futur
  • Former le passé composé avec être ou avoir
  • Isoler les marques de temps et de personne dans un verbe conjugué
  • Repérer les variations du radical des verbes du premier groupe
  • Choisir le temps adapté au sens de la phrase

🌍 Les langues & l'IA en CM1

Les langues ne progressent pas par classe mais par niveaux (A1 → B2) — chacun avance à son rythme. Voici le niveau visé en CM1 :

⚡ À côté du programme — s'entraîner autrement

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